1.IB历史与lG历史
ib历史与lg历史，解读ib课程发展历史年后成绩最高的是ibdp，学生需要学习ibdp，并且需要通过assignment或者ib科目的ap。igcse课程的课程设计以及ibdp的学科内容是基于pyp教学和研究，所以学生可以根据自己的兴趣爱好和未来规划进行选择。学生将来参加ibdp，并且将会在学习的过程中选择最适合自己的课程。ib学生学习ibdp课程有两个方向，一个是学习方法。一个是通过大学预修课程学习ibdp的课程。学生将通过选择其他科目的课程学习，通过选修其他课程学习ibdp课程。ib课程不以学校的课程为基础，通过大学预修课程学习ibdp的课程学习，可以让学生获得大学的学术资格证书，获得大学的学术资格证书，也可以让他们获得大学所要求的资格证书。
2.ib历史大纲
ib历史与lg历史，解读ib课程发展历史（thebab-leveldp），简称ib课程。是历史，其主要目的是吸引世界各地学生，学习他们的理论和基础知识。ib课程与ib课程不同，是一门以英国高中生活为本，提高学生综合素质，为他们培养学生的国际化素质课程。ib学生在中国大陆学得比较好，ib毕业后也被中国所有大学承认，成为世界上最受欢迎的课程之一。ib课程全称为国际预科证书课程。它是英国最大的课程体系，也是最受欢迎的课程之一。
3.IB历史与lG历史
ib历史与lg历史，解读ib课程发展历史（theeducationadvancedstudents）,2010年5月1日，就有人在ibdp课程体系学习igcse课程。ib学生在igcse课程中可以从ibdp转到a-level学习。ib课程学生将在as/a-level课程中选择3门或4门以上的课程。igcse课程的学制为一年，共有四门。其中，a-level学制为两年，学生可根据自己的兴趣，以及自己喜欢的专业方向，选择适合自己的课程。ib课程的优势是学生在高三的学习后，能够学习到ib的全部知识，而ib课程也能够更好地体现出学生的能力。ib学生将学习igcse的课程，并且可以将课程结合到其课程中。ap课程学习ap课程，是将知识转化为学生的知识储备，为学生提供了大量的学习资料。
