随着越来越多的中国家长选择让孩子上国际班,高中国际班需要学习哪些课程也成为很多人关心的问题。国际班课程设置灵活多样,主要分为IB、AP、A-level等几大主流课程体系。本文通过对几种主流课程的介绍,让大家对高中国际班需要学习的课程有一个清晰的了解,也便于家长根据孩子情况选择最适合的课程体系。
IB课程设置严格,注重学生综合素质训练
IB即国际文凭课程,由国际文凭组织设计,面向全球范围内的学生。IB课程设置严格,学生需要选择6门课程进行深入学习。其中高难度课程有3门,低难度课程有3门。除正式课程外,IB还设置有创意、活动与服务(CAS)、论文写作等项目强化学生素质。IB对学生成绩的评定也相对严格和全面,不仅考虑学习成绩,也看重学生的综合素质。
AP课程适合有明确美国留学计划的学生
AP即美国大学先修课程,主要面向有美国留学计划的中国学生。AP的优势在于课程结束后可以直接参加AP考试,考试成绩可以抵扣美国大学学分,甚至跳级学习。AP课程学科设置灵活,重点针对文理科主要学科进行先修学习。学生可以根据自己的兴趣和专业方向进行选课。如果目标学校对AP成绩有明确要求,AP是比较好的选择。
A-level适合英语基础一般的文科生
A-level是英国的高中课程,也被很多国际学校采用。A-level最大的优势是对学生的要求比较开放,可以自由选择感兴趣的课程。在课程设置上,A-level也会提供丰富的文科和艺术类选修课程。所以对英语基础一般而偏文科的学生较为友好。A-level也得到英联邦国家的广泛认可。
国际班会提供丰富课外活动
除正规课程外,国际班也会设置丰富的课外活动,如各类兴趣小组、社团活动等。这些活动可以丰富学生的课余生活,也是锻炼团队协作能力、培养社交能力的好机会。此外,学生还可以在课余时间进行托福、雅思等语言考试准备。合理安排课外活动,也是国际班学习的重要一环。
国际班学习重视学生的自主能力
由于教学方式更加开放,国际班的学习重视培养学生的独立学习和自主管理能力。 initially some students may lack self-discipline,需要学生自己尽快调整状态,养成良好的学习习惯。也需要学生针对各科教学方法,主动采取应对措施,与任课教师保持良好沟通。只有提高自主学习能力,才能在国际班取得好的学习效果。
综上所述,高中阶段的国际班主要提供IB、AP、A-level等主流课程体系。课程设置都比较开放,学生可以根据自己兴趣和升学目标进行选课。除正规课程外,国际班也强调通过课外活动增强学生素质。国际班的学习重点在培养学生的独立学习能力。家长可以根据孩子的具体情况,选择最合适的国际班课程体系。
