ipc和ib课程都是当前国际课程中非常优秀的选择,但两者之间有一些区别需要注意。ipc课程相对灵活,更注重学生的学习体验;而ib课程框架更为严谨,学习目标更加明确。本文将从课程框架、学习方式、适合对象等方面,对ipc和ib课程的区别进行梳理,以供家长选择国际课程时参考。
ib课程框架更严谨,ipc课程更灵活
ib课程由国际文凭组织制定,包含小学课程pyp、初中课程myp和高中课程dp三个阶段。各阶段框架设置明确,学科设置统一。如pyp包含六大主题,每个阶段都会循环往复。ib课程连贯性强,不同阶段之间衔接紧密,国际可通用性强。而ipc课程相对更灵活,主题单元是独立设置的,对学科分类不做硬性要求,学校和教师可以根据需求对课程进行调整。
ib课程学习目标明确,ipc课程注重学习体验
ib课程每个阶段都制定明确的学习目标,包含知识、技能、理解三个维度。家长和学生可以清楚了解应该掌握的知识和技能。而ipc课程更注重学习过程,强调学生的亲身探究和体验。ipc通过创造性的学习方案,让学生在乐趣中掌握知识,获得好的学习体验。
ib课程适合求知欲强的学生,ipc课程适合多数学生
ib课程难度较大,学习任务重,需要学生有较强的自制力和求知欲,才能顺利完成课程要求。部分dp高中课程甚至相当于大学一年级的课程难度。而ipc课程难度适中,主题单元具有趣味性和生活性,比较适合绝大多数小学生。
ib和ipc课程都值得推荐,区别在于教学理念
综上所述,ib和ipc课程都非常出色,区别主要在于教学理念的不同。ib课程框架严谨,目标明确,ipc课程更注重学生体验。家长可以根据孩子的特点选择适合的课程。但无论选择哪种课程,找到一所教学理念正确认真实施课程的学校才是最关键的。
ipc和ib课程都非常优秀,主要区别在课程框架的严谨性以及对学生学习过程的侧重点不同。ib课程框架更严谨,ipc课程更注重学生亲身体验。家长应该根据孩子特点选择合适的课程。
