贝赛思国际学校是近年来备受瞩目的一所新锐国际学校,其课程体系是基于美国本土BASIS学校的课程优化移植而来,具有独特的教学模式。关于贝赛思的课程体系,很多人都有一个疑问:贝赛思到底是ib学校还是ap学校?本文通过对贝赛思课程特色的梳理,得出结论:贝赛思既吸收了ib的人文素养和全球视野的培养,又重视ap的超前学习、课程高难度,形成了独特的课程模式,能更好地兼顾学生的知识学习和素质培养。
贝赛思课程不完全属于ib体系
我们首先来看,贝赛思的课程是否属于ib学校的课程体系。通过前文的梳理我们可以明显看出,贝赛思与传统ib学校还是有比较大的差异:第一,ib强调的是六大素养的培养,追求的是全人并重的教育理念;而贝赛思更看重的是学科知识的深度学习,尤其是数理化科目。第二,ib课程强调的是国际视野的养成,注重不同文化背景的碰撞、国际问题的关注和讨论,培养学生的国际素养。而贝赛思课程更看重的是学科内涵的学习,没有过多的跨文化主题。第三,ib强调学生的批判性思维的培养,追求问题的多视角思考。贝赛思课程更看重的是知识的掌握和运用能力锻炼。所以,虽然贝赛思吸收了ib一定的人文关怀理念,但整体上其课程体系还是区别ib的。
贝赛思课程更偏向ap体系
相比较而言,贝赛思的课程更加偏向ap的课程设置。首先,贝赛思非常重视STEM科目的学习,这与ap的课程方向高度吻合。课程设置上也能看出贝赛思对数理化的高度重视。另外,贝赛思从初高中阶段就开始AP课程的学习,要比普通国际学校提前1-2年,这与ap的超前学习理念一致。在贝赛思,学生需要参加多达12门的AP考试,平均分在4分以上,这些都体现了贝赛思对ap课程的高度重视。最后,贝赛思的教学方法更注重对学科知识的系统化学习,课程安排严谨,这与ap课程的学习方式也较为贴近。
贝赛思形成了独特的课程模式
但是,虽说贝赛思偏向于ap课程体系,但其并没有完全照搬ap,而是在吸收ap课程的基础上,形成了一套独特的教学理念和课程模式。第一,贝赛思课程更注重文理兼修,不仅要求学生学习语文、历史等文科课程,理科课程也要达到一定的广度和深度,实现全面发展。第二,贝赛思课程强调知识之间的交叉学习,不仅注重单一学科的专业学习,也看重不同学科间知识的综合运用,培养学生的知识迁移能力。第三,贝赛思课程采用螺旋上升的设计,让学生通过循序渐进的学习,逐步掌握知识,既注重基础又看重发展。可以说,贝赛思吸收了ap的优势之处,但形成了独特的课程模式,使其在国际学校中占有独特的定位。
通过上述分析可以看出,贝赛思国际学校既吸收了ib人文素养培养的精华,又汲取了ap超前学习的精髓,形成了独特的课程体系,兼顾知识学习和素质培养,更好地符合当代社会对人才的要求。这也是贝赛思备受家长青睐的重要原因之一。
