IB课程从PYP小学课程延伸到幼儿园阶段,旨在让孩子从小建立国际视野,培养批判性思维能力。IB课程幼儿园阶段注重启发式教学,重视孩子的全面发展。与传统课程相比,IB课程幼儿园更加注重学生的积极参与和主动探索。
IB课程幼儿园阶段的课程设置及教学模式
IB课程幼儿园阶段的课程设置遵循整体教育理念,设置有语言、数学、科学、社会、艺术、运动等学科。IB课程幼儿园采用主题式、项目式的启发式教学模式,强调学习通过遊戏中进行,注重培养孩子的想象力、创造力和合作精神。老师会设置许多 stimulate 思维的问题,鼓励孩子独立思考和主动探索,达到“教会孩子如何学习”的教学目的。
IB课程幼儿园阶段的教学理念及特色
IB课程幼儿园阶段奉行“以孩子为中心”的教学理念,尊重每一个孩子的独特性。IB课程幼儿园重视国际视野的培养,注重不同文化之间的交流互鉴。此外,IB课程幼儿园还注重家校密切合作,积极吸纳家长参与到教学过程中。这与传统课程的教师主导教学模式有很大不同,可以更好地激发孩子的学习兴趣。
IB课程幼儿园阶段与其他国际课程的区别
与传统幼儿园课程相比,IB课程幼儿园更加注重启发式教学和学生参与;与蒙台梭利教育相比,IB课程幼儿园更强调国际视野的培养;与其他国际课程(如剑桥国际项目)相比,IB课程幼儿园从整体课程设置上保持高度一致性,可以无缝对接PYP小学和MYP中学课程。
IB课程幼儿园阶段奉行独特的教学理念,注重学生的全面发展,特别强调国际视野培养,可以无缝衔接PYP小学和MYP中学课程,值得家长选择。
