学分和绩点是描述大学生学习量和质量的两个重要指标,后者即学分绩点(GPA),对大学生的奖学金、转专业、保研等都有重要影响。本文通过阐释GPA的计算过程,探讨绩点与学分之间的密切关系,以及GPA在评价和决定大学生学习成绩、发展方向等方面的重大影响。大学同学们千万不要天真地认为“不挂科的大学不完整”,而是要努力实现较高GPA,趁早为未来发展打下基础。
绩点对大学生发展及未来影响巨大
绩点(GPA)不仅可以衡量大学生学习质量,也决定多项关键性机会,例如评定奖学金、选择双学位/转专业、保研以及出国留学申请等。GPA较高的学生更具备这些机会,因为表明学习能力强、自主能力佳。以保研为例,许多研究生导师在选择学生时看重绩点,倾向选择GPA较高者,以保证同学较好完成研究任务。可见,绩点对大学生就是“通行证”,关系重大,绝非“不完整的大学”这类言论所能比拟!
绩点的计算需要结合学分,两者关系密不可分
绩点不是单独存在,而是与学分紧密相连,共同作用测定大学生成绩的质与量。学分是学习量单位,绩点体现质量高低,两者结合表示整体表现。具体计算公式为:(每门课学分*课程绩点)之和/总学分。可见两者关系密不可分,缺一不可。学分多但绩点低意味着学习投入大但效果差。反之,学分少绩点高则难以达标毕业。学分、绩点缺一不可,共同决定大学生发展。
绩点的计算方式可能因学校而异,大体相似
虽说绩点计算公式大同小异,但不同院校仍有细微差异。如百分制绩点和四级制绩点的换算不尽相同,部分学校还可采用五级制。但基本原理均一致,即反映一个学生每门课学习的质量。计算细节可能因地制宜,重点在公式结果反映学习真实水平。无论采用何种算法,GPA能较为客观评判大学生成绩,指引其发展方向,是不可或缺指标。
绩点高低能代表学生学习态度,应引以为戒
绩点高低代表学习效果优劣,进而反映大学生学习态度的严谨性。只有态度端正、勤奋才更容易取得高绩点。反之,生活懒散或学习不努力都易导致GPA偏低。所以绩点同时考量学习投入,可判断个人发展潜力,值得所有大学生重视作为激励自我或警示他人。绩点高低实为学习态度准则,学生应以之自省与激励,不断进步。
综上所述,绩点与学分两者关系密不可分,共同决定大学生当前表现及未来发展机会。学生必须重视绩点,从态度上保证较高GPA以实现发展潜力。
