近日,暨南大学发布公告,共有80名新生未报到且申请放弃入学资格,学校将统一注销其入学资格。这一事件引发热议,因为暨南大学是211工程重点建设高校,也是国家双一流高校,能考入这样的高校却放弃入学资格,其中的原因值得探讨。
从放弃入学的80名新生所在专业来看,大多数集中在一些传统意义上的冷门专业,如包装工程、翻译、广告学、商务英语、材料科学与工程等。这反映出当前考生选择大学专业时,不再单纯看重学校本身的实力,而是更加看重专业是否符合自身发展方向及其发展前景。
放弃暨南大学入学资格的80名新生,很可能是由于被调剂到本人并不感兴趣的专业,预期发展前景并不乐观,才做出放弃入学机会的选择。这也给相关部门敲响警钟,应进一步优化专业设置,使其能够与社会发展需求和青年就业需求更好对接。
80名新生集中在传统冷门专业,反映专业选择日益重要
本次暨南大学共有80名新生放弃了入学资格。从他们的专业分布来看,主要集中在一些传统意义上的冷门专业,如包装工程、翻译、广告学、商务英语、材料科学与工程等。这反映出当前高考生和家长在选择大学专业时,重视程度日益提升。他们不再单纯根据学校档次来填报志愿,而是将专业自身的就业前景、社会需求程度等作为重要判断标准。
作为国家双一流和211高校,暨南大学的整体实力不容置疑。但部分传统冷门专业的设置,与时代发展脱节,不能为学生提供良好的发展前景。因此,虽然成功考入名校,但面临被调剂到不喜欢、发展潜力有限的专业,学生和家长也会果断放弃。由此可见,专业本身的吸引力已然超过了学校这一外在标签,成为决定高考生就读意愿的关键。
当前,我国普通高等学历教育参与率已超过50%,大学本科教育实现大众化。在激烈的升学就业竞争中,家长和学生都渴望通过高考进入顶尖大学、精品专业,以争取更好的发展机会。可见,专业选择的重要性还将进一步加剧。相关部门和高校应顺应这一趋势,合理设置和调整专业结构,使之更贴近时代发展需要,为青年人提供更多可持续发展的可能性。
被调剂专业与个人发展预期不符成主因
从本次80名新生选择放弃暨南大学入学资格来看,主要原因在于被调剂的专业与个人发展预期和兴趣点不符。比如 packaging engineering、translation、materials science and engineering等专业,就业前景较为单一,稳定性也较差。而新闻学、酒店管理类专业,则与部分考生理工科背景不匹配,interest不强。
当被调剂结果出现偏差时,这80名考生进行了理性判断,认为通过肄业或复读,争取到真正合适的专业,将更有利于未来发展。也就是说,个人发展路径的匹配程度,已成为决定就读意愿的关键因素。这与当下流行的“发展规划”理念不谋而合。
该现象也为大学生源选拔工作提出警示。如果出现大量冷热门专业录取率严重失衡,同分数不同专业录取结果差异过大的情况,很可能导致部分高水平生源的流失。这既不利于学生整体发展,也不利于提高大学办学水平。相关部门需进一步研究生源动态分配机制的改革思路。
事件反映当前部分专业与社会需求脱节
本次事件中,选择放弃入学资格的80名暨南大学新生主要来自传统冷门专业。他们之所以最终做出放弃双一流名校学习机会的极端选择,很大程度上是因为预判到相关专业难以与当下社会发展需求相适应,前景堪忧。
我国当前正处于由工业社会向知识社会加速转型的阶段,信息技术、新材料、新能源、生物医药等高新技术日新月异,同时也在持续催生新产业、新业态、新模式。这使得部分传统专业面临边缘化、萎缩甚至消亡的困境。考生和家长对此高度敏感,担心进入这些专业后前景封闭,所以毅然放弃。
事件反映出我国部分高校的专业设置确实与当前经济社会转型不十分适应,不能满足新时代人才需求。相关部门和高校需反思如何进一步推进专业结构调整优化,增设更多贴合产业和社会需求的专业,为学生提供可持续发展的空间。这也将是推进高等教育内涵式发展的重要抓手。
放弃双一流高校入学值得反思
本次共有80名考生放弃了进入暨南大学这个双一流高校的机会。暨南大作为广东省内实力强劲的高水平大学,深受广大高考生及家长关注。能够考入,本应是千载难逢的机遇,代表着至少在未来四年间接受系统高质量的教育资源和社会资源。
但最终这80人轻易放弃了这样的机会,决定要么复读,要么直接参加工作,主要还是因为对被调剂专业发展前景的质疑。这一方面反映出当前部分冷门专业的就业面窄、发展潜力有限,另一方面也透露出个别考生的短视,没有充分理解名校教育的长远意义。
放弃顶尖高校学习机会,其结果好坏见仁见智,但至少代表着新生及家长对高等教育发展方向和人才培养质量的一种质疑。这给相关部门提出警示,要进一步推进专业设置优化调整,使之更符合时代发展趋势,为学生提供更可靠的发展出路。这也将有利于提升名校的整体办学质量和社会影响力。
专业设置亟待进一步优化
本次事件中,80名放弃入学资格的新生主要来自包装工程、翻译、材料科学与工程、新闻学、酒店管理等传统冷门专业。由此可以判断,暨南大学的部分专业设置无法与当下社会发展紧密对接,满足学生就业需求,因而被部分新生“抛弃”。
这给相关部门敲响警钟,我国当前普通高等学历教育参与率已达50%以上,大学生人数持续增长。而就业形势总体较为严峻。如何进一步推进普通本科阶段专业设置优化调整,使之更贴合经济社会转型需要,提高人才培养质量,是摆在相关部门面前的重大课题。
具体来说,一是要分类施策,区分高校定位,有针对性地增设专业。二是进一步减少某些市场容量过剩的传统冷门专业招生规模。三是及时增设数据科学、人工智能、网络空间安全等热门新兴交叉学科专业。四是建立常态化专业动态调整机制。通过持续优化专业布局,使之能够为经济社会各领域提供可持续发展的人才支撑。
本次暨南大学80名新生集体放弃入学资格的事件,反映出当前部分高校专业设置与社会发展脱节的问题。大量新生被调剂到自己并不感兴趣、发展前景堪忧的专业,预期难以实现个人发展,才选择放弃机会。这给相关部门敲响警钟,今后应适当减少传统冷门专业招生规模,增设更贴合产业和社会需求的专业,并在专业调剂中充分考虑学生意愿,以提高生源质量,也让青年人在大学阶段找到更好的发展方向。
