2019年全球IB考试成绩已经公布,中国IB学校再次取得优异成绩,多所国际学校的IBDP平均分数创新高。数据显示,中国香港地区IB学生平均分达35.99分,亚太地区领跑,中国大陆IB学生平均分为34.16分,也远高于亚太和全球平均水平。本文将具体分析2019年中国及亚太地区IB考生成绩情况,并结合历年IB统考趋势,剖析中国IB学子成绩突出的原因,旨在帮助IB学子更好地备考和申请国外名校。
香港IB学生平均分全球第一,中国大陆紧随其后
2019年全球IB考试结果显示,来自中国香港地区的IB学生平均分高达35.99分,不仅再次夺得亚太地区第一,也位居全球之冠。相比去年35.96分的平均分,香港IB学生的表现还有进一步提升。而中国大陆地区IB学生的平均分为34.16分,虽然未能超越香港,但也远高于亚太地区和全球的平均水平29.62分。香港IB学生平均分长期领先的原因,一方面是香港国际学校课程设置和教学质量处于领先地位,另一方面本地学生的英语语言能力和国际视野也优于内地学生。但是随着中国大陆国际学校的快速发展,内地IB学生的整体实力也在稳步提高,未来很可能在平均分上赶超香港。中国IB学子想要进一步提升平均分和高分段比例,还需要在语言表达、创新思维、情商对话等方面下更大功夫,与世界一流的IB学子竞争。
北京上海等城市IB学校均取得历史最好成绩
2019年中国各地IB学校的平均分有了全面提升,多个城市的IB名校都创下了历史新高。以北京为例,北京市私立汇佳学校IB部平均分达到35分,11名学生获得40分以上,是学校有史以来最出色的成绩。在北京市属高中中,人大附中国际学校ICC也实现36+的平均分和17人40分以上双丰收。上海方面,上海中学国际部的平均分擦肩42分,再次证明了它在IB课程的教学实力。此外,上海世界外国语学校、上海平和双语学校也都取得了历史最佳成绩。可以看出,北京上海等一线城市的IB教学水平已经达到甚至超过香港国际学校的层次,内地学生实现重大突破的潜力巨大。随着中国经济的快速发展,预计未来中国内地IB学校的表现还将日益提升,有机会影响甚至改写亚洲乃至全球的IB教育格局。
ib学生平均分持续领先 高分段考生比例偏低
从最近几年的趋势来看,中国IB学生的平均分一直高于亚太地区和全球平均水平,显示了中国IB教育的整体领先地位。2019年全球平均分为29.62分,而中国香港为35.99分,中国内地为34.16分,均远高于全球平均值。但是与香港等地相比,中国内地IB学生获得高分的比例还较低。2019年仅有广东碧桂园1人满分,此前几年拿满分的人数也很少。相反,香港地区今年就有34人满分。由此可见,中国IB学生的高分端成绩仍有很大提升空间。原因可能在于内地IB课程的推广时间不长,学生总体实力还需提高。为了增加高分段人数比例,IB学校可以设置专门的高分培养项目,进行刻意训练。而IB学生也要在语言、思维、交流等关键方面下足功夫,争取在未来IB考试中进入高分区域。
ib课程在中国逐年增加 新增授权学校超20所
近年来,选择IB课程的中国学校数量呈现较快增长趋势。2019年我国新增23所获得IB授权的学校,创下了历史新高。这主要是由于IB课程国际认可度高、与国外大学衔接度好,深受中国家长和学生欢迎。目前中国已有161所获得IB授权的学校,较10年前增长了4倍多。从区域分布来看,长三角和珠三角地区IB学校数量最多,分别有55所和35所。京津冀地区Combined有21所,成渝地区10所。未来随着中国中产阶级的壮大和对国际教育需求的增加,选择IB课程的学校数量还将持续增长。IB组织也在积极开拓中国市场,但同时控制增速,确保IB学校的教学质量。预计未来中国IB学校的总量会稳步提升,而增量会主要来自中西部地区的强势城市,如西安、重庆等地。
ib高分并不保证名校录取 课外活动同样重要
尽管IB成绩对申请顶尖院校非常关键,但成绩并不能决定一切。我们看到即使在IB考试中获得高分的中国学生,也可能因课外表现不佳而被梦想院校拒绝。相反,部分IB分数不算顶尖,但课外活动丰富的学生成功进入牛津剑桥等世界一流大学。因此,IB考生不能只埋头苦读,要注重身心平衡发展。英语国家的大学招生官更看重学生的独立思考和协作能力。申请者需要通过参加各种学术竞赛、社团活动、义工服务等方式,展示自己的综合素质。只有知识与能力并重,才更容易在未来的国际化学习和就业中脱颖而出。
2019年全球IB考试结果显示,中国IB学子的平均分和高分段人数均处于亚太地区前列,证明了IB课程在中国的快速发展。但我们也应看到,相较于香港和新加坡等地区,中国内地IB学生拿到满分的比例偏低。此外,IB高分并不能保证申请顶尖院校录取,课外活动和综合素质同样关键。IB学子还需在语言文字表达、创新思维、团队协作等方面下足功夫,以更好地备战国际性学习和未来就业。
