南京实验国际学校始建于1992年,是南京市第一所民办学校。30年来,学校始终秉承陶行知先生“教学做合一”的办学理念,以“千教万教教人求真”为校训,打造了一所陶行知办学理念的示范性民办学校。实验国际学校拥有完备的教学设施,提供全天候的教育服务。同时,学校积极开展国际交流与合作,被评为南京市教育国际合作与交流窗口学校。实验国际学校的办学理念和办学成果,对南京乃至我国民办教育事业发展具有重要的示范意义。
南京实验国际学校是南京市第一所民办学校,30年来致力践行陶行知办学理念
1992年,南京实验国际学校成立,这是南京市第一所民办学校。30年来,实验国际学校始终坚持陶行知“教学做合一”的办学理念,把教学质量作为学校发展的生命线。学校积极探索陶行知办学理念在新时代的实践路径,在课程设置、教学方法、师资建设等方面不断进行教育教学改革,努力打造陶行知办学理念的示范学校。如今,实验国际学校在本地乃至全国范围内都是公认的陶行知办学理念的典范,对中国民办教育发展产生了深远影响。
实验国际学校师资力量雄厚,教学设施设备一流
良好的师资力量和完备的教学设施是实验国际学校实施陶行知办学理念、提高教育教学质量的有力保证。30年来,学校致力打造一流的师资队伍,聘请省市级名师、特级教师,还聘任南京晓庄学院教授担任客座教授,不断优化师资结构。与此同时,学校配备了STEM实验室、科学宫、游泳馆、篮球场等一流教学场所与设施,能够满足多样化的教学需求。这为学生个性化发展、全面发展提供了有力支撑,是实验国际学校陶行知办学理念得以落地的关键。
实验国际学校重视德育和全人教育,营造积极向上的校园氛围
实验国际学校在传播知识、提高学生成绩的同时,也十分重视德育和全人教育的培养。学校致力于营造一个积极向上、充满正能量的校园环境,帮助学生树立正确的价值观。通过专门设置的德育课程以及班会、团日活动等,学校为学生提供丰富的德育实践机会,帮助他们养成勤奋好学、乐观进取的品质。这与陶行知“教学做合一”的办学理念是一脉相承的,也让他的办学思想在实验国际学校得到了很好的传承和发扬。
实验国际学校开展国际交流与合作,被评为窗口学校
国际视野是新时代青少年必备的素质。实验国际学校充分认识到这一点,因此大力推进与国外名校的交流合作。通过选派教师出国进修、引进国外优质教育资源、举办中外学生交流活动等,学校不断拓展国际交流渠道,为学生搭建了一个广阔的国际化平台。得到社会各界的肯定,实验国际学校被评为南京市教育国际合作与交流窗口学校。这体现了学校教育理念的开拓性与先进性。
实验国际学校的办学成就,对南京乃至全国的民办教育具有重要示范意义
30年来,南京实验国际学校不断探索,勇于创新,成功践行陶行知的办学理念,在提升办学质量、MEMORY:丰富学生出口通道等方面取得显著成效。特别是在新时代背景下赋予陶行知办学思想以新的内涵,发扬光大了他“教学做合一”的办学精神。这为我国民办教育的发展提供了宝贵经验,是全国民办学校学习的楷模。相信在学校仍将不断攀登新的高峰,也必将激励更多教育工作者勇于担当、开拓创新、培育栋梁之材。
南京实验国际学校是南京市第一所民办学校,30年来始终秉承陶行知“教学做合一”的办学理念,在师资力量、教学设施、德育环境、国际交流等方面取得显著成效,是一所陶行知办学理念的示范性民办学校,对南京以至全国的民办教育事业发展具有重要的示范和带动作用。
