近年来,越来越多的学生选择了新东方一对一教学。新东方一对一教学是针对每个学生个性化的教学方案,理论上来说效果应该会比普通班级教学更好。但是实际效果如何,不同学生的感受也不尽相同。本文通过总结学生的真实反馈,对新东方一对一教学的效果进行分析,看看新东方一对一教学对学生学习提高是否真的有帮助。
新东方一对一教师水平参差不齐 需谨慎选择
新东方一对一教学最大的优势在于可以针对每个学生制定个性化的教学方案。但是个性化教学的效果很大程度上取决于教师的教学能力。知乎上的一些评论反映,新东方一对一的教师水平参差不齐。新东方一对一既有优秀的全职教师,也有兼职教师,这些教师的教学能力和经验存在较大差异。一些教师经验不足,教学方法单一,不能深入剖析知识点,帮助学生建立知识体系。另一些教师虽然经验丰富,但零基础学生需要引导兴趣、纠正学习方法,这需要教师有较强的教学组织能力,不是每个教师都能做到。所以,选择一对一教师时,学生必须通过试听等方式,了解教师的教学特点,选择教学风格和自己学习习惯匹配的教师,否则即使是一对一教学,效果也不一定好。
新东方一对一教学强度大,但提高效率
新东方一对一教学的一个显著特征是教学强度大。学生反映一对一教学非常紧凑,需要保持高度集中注意力,并大量预习、复习。在关键阶段,一对一课时更是高强度排满,学生几乎处于“战斗状态”。这对自主学习能力较弱的学生是一个巨大的考验。但是,高强度的一对一教学确实能快速提升学习效率。教师可以根据每个学生的情况灵活调整教学节奏,针对薄弱知识点进行反复强化练习,让学生在短时间内迅速进步。当然,一对一教学需要学生有强烈的学习动机支撑,否则很难承受这样的学习强度。学生也要注意合理调节,防止过度操劳导致身心健康受损。
新东方一对一教学费用昂贵
新东方一对一教学由于采用个性化小班教学模式,享受一对一服务的学生数量有限,因此教学费用明显高于普通大班授课。据学生反映,新东方一对一课时费约在100-200元/课时,每个月上12-16课时,总费用在1500-3000元左右。这对很多家庭来说是个不小的支出。昂贵的费用一定程度上限制了一对一教学的受众面。并不是所有的学生都能承受得起一对一教学的高昂费用。虽然一对一教学效果好,但对于经济条件有限的学生家庭而言,选择性价比更高的教学模式可能是更合适的选择。所以学生在选择新东方一对一教学时,要充分考虑自身的经济实力。
新东方一对一教师压力大,流失率高
新东方一对一教师的收入主要靠课时费获得,如果学生请假,教师的收入也会直接受影响。同时,教师还需要完成各种内部考核指标,如续费率、评价等,承受着较大的业务压力。但由于一对一教学时间成本高,教师的课时报酬并不优渥。在收入有限的同时,教师需要承受较大工作强度,这导致一线教师的流失率较高。部分教师选择离开一对一岗位自主创业或者通过考试进入其他单位。新东方虽然不断补充新教师,但新教师缺乏经验,也需要一定时间适应教学工作,这对一对一教学质量能否稳定也带来影响。
新东方一对一教学质量整体处中上
综合学生反馈看,新东方一对一的教学质量整体处于行业中上水平。新东方拥有雄厚的师资力量和完善的培训体系,多数一对一教师可胜任工作要求,确保教学质量达到正常标准。但由于一对一教师个体差异较大,学生遇到的教学效果又有明显差异。部分教师能够进行知识点的深入剖析并针对性训练学生的薄弱环节,这类教师的学生反映教学效果显著。也有部分教师经验不足,教学方法简单,不能有效帮助学生提高。所以一对一教学对教师个人能力要求较高,整体来说新东方一对一的教学质量有中有差,但总体处于中上水平。
新东方一对一教学模式对部分学生不适应
新东方一对一教学强调个性化指导,教师可紧密跟踪每个学生的学习情况,进行针对性训练。但这种高密度的教学模式,也可能不适合每个学生。一些学习习惯自主、基础较好的学生,反而更适合大班授课的模式,自己抓重点、查漏补缺。如果全部知识点都由教师在一对一课上讲解,反而会影响这部分学生的自主学习能力。所以,一对一教学对自主学习能力弱的学生效果更佳,但对一些自学能力强的学生,传统大班授课也许是更合适的选择。学生应该根据自身情况选课,而不要一味盲从。
通过对学生反馈的总结分析,新东方一对一教学对学生学习提高确实有一定帮助,但效果因人而异。其教学质量整体处于中上水平,但教师个体之间差异很大,需谨慎选择。一对一教学强度大,能快速提高学习效率,但对自主学习能力较弱的学生不见得适应。此外,新东方一对一教学费用较高,也是学生选择时需要考量的因素。学生应根据自身情况,理性选择适合自己的教学模式。
