托业考试是针对非英语母语人士设计的英语技能测评考试,主要测试应试者在工作和日常生活中的英语交际能力。托业考试包含听力和阅读两部分,题型主要有图片描述、应答题、对话理解、短文理解等。在备考过程中,了解托业考试各题型选项的顺序具有重要意义。
首先,托业听力部分的第一部分是图片描述,该部分会给出一个图片及4个描述该图片的选项,考生需要选择最符合图片的选项。这里需要注意被动语态、进行时态使用是否正确。第二部分是应答题,会给出一个问题及3个回答选项,考生选择正确的回答。这里需要注意重复出现问题中的关键词的选项多为误导项。第三部分是对话理解,会给出一个对话及多个相关问题,每个问题有4个选项。这里一定要提前审题,并猜测对话内容和套路。第四部分是短文理解,类似第三部分。
托业阅读部分的第五部分主要是语法填空,需要考生根据上下文选择正确的词性。第六部分是短文填空,需要考生根据文章内容选择正确的词汇。第七部分是长篇阅读理解,会给出一篇较长篇幅的文章及多个细节理解题。这里需要抓住文章主旨句,同义词替换以及 connectors 的运用。
综上,熟悉各题型的结构和顺序,掌握选项的设置规律,可以帮助我们在备考和答题中有条不紊,提高准确率。托业考试需要词汇量与语法知识的积累,同时判断选项顺序的能力也至关重要。
托业听力部分第一部分图片描述题需要注意被动语态、进行时态的使用是否正确
托业听力部分的第一部分是图片描述题,会给出一张图片以及4个描述该图片的选项,要求考生选择最适合图片内容的那个选项。这种题型主要考查被动语态和进行时态的正确使用。
具体来说,如果选项使用了“be + doing”结构表示“正在......”,则必须图片中有人在进行这个动作,否则该选项就不正确。举个例子,如果选项是“The woman is pouring water”,但图片中没有女性这个动作,那么该选项就是错的。
同理,如果选项使用了“be + being + done”结构表示“被......”,则图片中也必须有对应人物才行。例如选项是“The door is being opened”,但图片中没有人正在开门,该选项也不对。
所以,做这类题型时,我们要注意图片和选项描述之间是否吻合,动作是否有对应的人物执行。另外,也要注意被动语态和进行时态的准确运用。如果考生对这两种时态不熟悉,建议提前复习相关语法知识,弄清被动语态“be + being + done”和进行时态“be + doing”的区别使用。
在平时的听力训练中,也要多积累这方面的词汇,熟悉常见的进行时和被动语态词组,比如be opening, be walking, be cleaned 等。听到这类词组就要立刻联想到它们表示的语法结构。
此外,这类题型还需要根据图片内容去判断选项是否出现了图片中没有的人或物,这也是一个重要的区分点。如果选项提到了图中没有的内容,也是不正确的。
综上所述,托业听力部分第一部分图片描述题需要考生注意被动语态和进行时态的规范使用,根据语法结构去判断行为是否有对应的人物,以及不能出现图片中没有的内容。这需要Constant practice以及对这类语法结构的熟悉。只要把握这些要点,这部分题型可以获得高分。
托业听力第二部分应答题中重复问题关键词的选项多为误导项
托业听力部分的第二部分是应答题,会给出一个问题并播放相关对话,考生需要从3个选项中选择最佳的回答。这部分的一个常见误导手法是在选项中重复使用问题中的关键词来迷惑考生。
例如问题是“What did you do this afternoon?”,选项中会出现像“I had a wonderful afternoon.”的句子。这里重复使用了afternoon,但其实是无关的回答。这种只是机械复述问题关键词的选项通常就是设计来混淆考生的误导选项。
出现这种情况的原因是许多考生听不清问题就直接抓住选项中的关键词进行匹配,以为词汇重复就代表匹配正确。但实际上完全是两回事。
所以在训练的时候,我们一定要注意识别这类误导项的特征,出现问题关键词重复的选项通常都是不正确的,除非该选项本身的语义匹配问题。这里需要考生听清问题再结合选项语义进行综合判断,单纯的词汇匹配是不够的。
具体来说,做这类题型时,当发现选项中出现问题关键词重复时,我们要提高警惕,仔细听清问题的意思,并判断选项语义是否真正回答了问题。不要被表面重复的词汇迷惑,保持理性判断。
此外,如果材料听不太清楚,出现选项中有重复关键词的情况下,最保险的做法通常是选择不包含重复词汇的选项。因为包含重复词汇的选项多数都是设置的误导项。
通过这种训练,我们可以掌握应答题中的这类迷惑手法,不会被简单的词汇重复所迷惑,从而提高这类题型的做对率。这需要考生在平时练习中提高警惕性,做到听清问题再判断选项的回答是否匹配。
托业听力第三部分对话理解题一定要提前预读题干并猜测对话内容
托业听力部分的第三部分是对话理解题,会给出一个两人对话并根据对话内容提出3个相关问题,每个问题有4个选项。这部分必须要掌握提前预读题干的技巧。
首先,在每段对话开始前,一定要先读全所有的题干和选项,对题意有一个大致的把握,这就是提前预读。预读可以帮助我们在听对话时有意识地捕捉信息,知道准确的考点在哪里。
其次,预读题干后,要根据题意尝试去猜测和预测一下对话的内容和信息点。这需要结合日常生活经验,判断出现这种题目时对话内容可能是关于什么。这种预测不是100%准确,但可以帮助我们锁定大致信息范围。
举个例子,问题可能问“Why does the woman go to the store?”,选项中提到了买东西、退货等。那么我们就可以预测对话很可能是关于购物方面的内容。心理上就已经做好了准备。
再者,在听对话的时候就可以有选择地捕捉自己预测的相关信息,不会漏听。同时也可以根据先入为主的预判去排除一些不太符合的选项信息。
最后,预读也可以帮助我们抓住每个问题的关键词,知道在听时应该注意听哪个人说了什么,从而可以快速定位信息。
综上所述,托业听力部分三对话理解必须提前预读题干,根据题意去预测对话内容,这样可以帮助我们有重点地捕捉信息,找到考点,从而提高做题的速度和准确率。这需要考生通过大量练习养成预读的习惯,并学会运用预读的价值。
托业听力第四部分短文理解题类似第三部分,也要提前预读并猜测文章内容
托业听力部分的第四部分是短文理解题,会给出一个篇幅较短的独白文章,然后根据文章提出相关问题,每个问题有4个选项。这部分的应试方法与第三部分对话理解题类似,同样需要做好提前预读。
首先,一定要在短文播放前就提前读完所有的题干和选项,对题意有个大致了解。这可以帮助我们明确每个题目的考点在哪里,听文章时就可以有重点地捕捉信息。
其次,预读结束后,我们也要试着根据题意去猜测这篇文章可能讲述的内容或情景,这样听文章时就会有个预判,可以快速判断信息点。常见文章情景有旅游节目、飞机广播、导览词等。
再者,根据题干我们可以猜测文章的角色立场,是在游客视角、导游视角还是旁白视角。明确角度也有助于快速定位信息。
最后,听文章时按照预判有选择地捕捉信息,同时也可以根据预判排除一些不太相关的选项,缩小选择范围。
与第三部分对话理解不同的是,这部分文章篇幅比较短,但信息量较密集。所以在听的过程中不能走神,需要高度集中注意力。
综上所述,托业听力部分四短文理解同样重要的是做好预读和预判。根据题干猜测文章内容可以帮助我们找到考点信息,并有目标地听文章,这样可以快速准确地回答问题,获取高分。这需要通过大量练习,掌握预读的诀窍。
托业阅读第五部分语法填空考查词性选择能力
托业考试阅读部分的第五部分是语法填空,会在一篇文章中留出多个空白,考生需要选择合适的词性来填入完整文章。这部分主要是对词性选择能力的考察。
首先,做这类题型需要考生具备一定的英语语法基础,尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等基础词性的识别和运用。如果这方面基础不够扎实,这类题型会比较吃力。
其次,在具备语法知识的前提下,做题时需要根据空白前后的上下文语义判断应该填入什么词性,哪种词性可以完整该句子的语义。这需要考生具备一定的语义分析能力,不能只看形式,而要看上下文意思。
再者,如果不能直接判断填入的词性,可以根据该句子的句式结构进行推理。例如SEE标点后面缺失,应填入名词或代词;动词短语后面缺失应填入副词或副词词组等。熟练一些固定句式也有帮助。
最后,在具体选项中,需要考生区分开词性相近但用法不同的词,如形容词和副词,名词和动词等的区别。这需要Constant practice。
总之,托业阅读第五部分语法填空主要考查词性选择能力,需要考生具备语法和语义分析的能力,才能正确填入适当的词性。平时多读多积累,做大量的语法填空练习,可以帮助掌握词性的区分运用,从而提高这部分题型的分数。这是对语言感悟能力的考察。
托业阅读第六部分短文填空考查词汇选择能力
托业阅读的第六部分是短文填空,会在一篇较短的文章留出多个空白,考生需要根据上下文选择正确的词汇填入。这部分主要是对词汇选择能力的考察。
首先,这类题型需要考生拥有一定的词汇量,能够区分词汇间的细微差异。常见的词汇点有同义词辨析,近义词辨析等。这需要平时积累广泛的词汇。
其次,填空不能仅仅依靠单词本身的理解,而需要结合上下文语境去理解词汇在该位置的准确含义。一个词在不同上下文中会有不同诠释,这需要考生具备根据上下文去辨析词义的能力。
再者,在具体选项中,除了含义辨析外,还需要注意词性是否正确,该词是否可以在语法上填入该位置。语法错误的选项也应该排除。
最后,如果根据上下文无法直接确定词义,那么可以根据该空白前后的关键词去选择与之意思相关的选项。但需要注意上述种种因素。
总之,托业阅读第六部分短文填空考查的是词汇选择运用能力。这需要考生通过大量阅读积累词汇量,并熟练使用上下文语境去判断词汇细微差异。平时做大量这类练习是很必要的。只有词汇量达到一定水平,才能有效应对这类题型。这是对词汇的灵活驾驭能力的考察。
托业阅读第七部分长篇阅读理解需要抓住主旨、同义词替换和逻辑词
托业阅读的第七部分是长篇阅读理解,会给出一篇几百字的长文章,并根据文章设置5-7个问题,考查对文章细节和内容的理解。这部分需要考生抓住文章主旨、同义词替换和逻辑词几个要点。
首先,长篇文章一定会有主旨句,考生需要快速扫读文章,准确定位主旨句,理解文章的主要意思和观点。主旨句对回答细节问题很重要。
其次,文章的细节题常会以同义词或复述的形式出现,不会直接照抄文章原词。这需要考生具备同义词替换的能力,根据题意从文章中定位对应的同义表达。
再次,正确理解文章逻辑关系也很关键。逻辑词如because, therefore, besides等可以提示因果,递进,对比等逻辑关系。考生需要根据逻辑词准确理解段落或句子之间的逻辑关联。
最后,如果在数量庞大的细节信息中无法直接定位考点,可以根据题目的关键词回查文章,寻找相关信息句进行判断,这也是重要的技巧。
总之,托业阅读第七部分长篇阅读理解需要考生通过扫读获取主旨,根据同义词替换去定位细节,重点关注逻辑词,并利用关键词回查文章。这需要Constant practice,但掌握这些技巧可以大幅提升解题的速度和准确率。这是对阅读能力和文本理解能力的综合考察。
综上所述,掌握托业考试各题型的结构与选项顺序具有重要意义。在听力部分,需要注意图片描述的时态使用,应答题中的误导项特征,以及做好对话和短文的预读与猜测。在阅读部分,需要注意词性选择、词汇选择以及文章主旨和逻辑词的运用。熟悉各题型的顺序可以帮助我们在备考和答题中有条不紊,以提高准确率。托业考试需要扎实的词汇量与语法基础,同时判断选项顺序的能力也很关键。希望这些对托业考试题选项顺序的分析可以对同学们的备考有所帮助。
