托福加试是ETS为了测试新题型、调节分数而设置的机制,目的是保证考试的公平性。加试对整个考场的考生产生影响,因为加试篇章的表现会改变全场的难易程度,从而影响正常篇章的评分标准。本文通过分析托福加试的机制,解释加试是否对整个考场的考生产生影响,帮助考生正确理解和面对托福加试。
托福加试对正常篇章分数的影响
托福加试的表现会直接影响到本场考试的难易度,从而改变正常篇章的评分标准,对考场内所有考生的分数产生影响。如果加试正确率高于正常篇章,说明本场考试较易,则ETS会相应降低正常篇章的分数,尤其是加试表现不佳的考生会被扣分。反之,如果加试正确率低于正常篇章,则说明本场考试较难,ETS会相应提高正常篇章的分数,尤其是加试表现良好的考生会得到加分。如果加试和正常篇章正确率相当,分数不会有调整。所以,托福加试通过影响考试难易度,对整场考生产生等量的影响。
加试题目来源和数量
托福加试题目都是ETS根据最新的出题方向自行开发设计的,用于测试新题型。一般情况下,阅读加试会增加1篇长篇文章,时长延长18分钟;听力加试会增加1篇校园对话和1篇课堂讲座,时长延长16分钟。近年来托福加试频繁出现,单项加试和双加试的概率基本持平,不出现加试的可能性非常小。所以考生需要有心理准备频繁面对各种加试情况。
加试考生和非加试考生题目一致性
同一场次托福考试,加试考生和非加试考生的正常篇章题目是完全一致的。加试篇章是额外增加的题目,不会替换或减少正常非加试篇章。也就是说加试考生需要在标准时间内完成所有非加试题目,然后继续答完加试篇章。某些加试考生可能无法完整地答完所有题目。所以加试会直接延长部分考生的实际考试总时间。
加试对考试时间的影响
托福加试会直接延长该场考试的时间,对加试考生产生实质影响。以阅读加试为例,正常阅读时长为54分钟,遇到加试需增加18分钟, llegalt72分钟;相应地,听力加试时长会从41分钟增加到57分钟。这无疑增加了考生应试时长,对身心带来更大负担。特别遇到双加试的情况时,考试会显著延长,考生需要注意节奏,避免过度疲劳导致失误。
加试判断方式
由于托福加试对所有的考生都是隐藏的状态,考生在考试过程中无法判断自己是否遇到加试。只有考后互相交流,比较各自做过的题目数量,能发现某些篇章并非所有考生共有的,从而判断出加试题目。也就是说,加试的判定需要依赖考后考生间的交流与确认,每个考生都无法在考试中明确自己是否遇到加试。
应对加试的心态
面对频繁出现的托福加试,考生需要做好充分的心理准备,坦然接受这种正常情况。遇到加试后,要控制好自己的心态,没有必要恐慌或抱怨,而应专注投入并按部就班地完成题目。在时间控制上,要注意根据本场实际出题量合理分配时间,保证每道题目的质量。最后,不管加试表现如何,都不必过分焦虑,托福成绩有多方面评定机制,一次考试并不能决定全部。
托福加试是针对整个考场设置的,主要目的是测试新题型、校准考试难度。加试篇章的表现会改变考试的难易程度,从而影响正常篇章的评分标准,对考场内所有考生产生影响。加试数量和形式不定,考生需要平和心态面对,并保持高度集中来完成考试。
