国际学校常见的ap课程体系主要有ib、alevel和ap三种。这三种课程都具有自己的特点,适合不同需求的学生。本文将从课程定位、文凭认可度、难度、适合学生、学习要求、科目设置、考核方式、大学认可度等多个维度来对比分析这三种国际课程的区别。
ib课程定位为面向国际化精英,alevel面向英国本土市场,ap面向美国本土市场
ib课程由瑞士的国际文凭组织设计,立足于培养学生的国际视野和跨文化意识,被公认为面向国际化精英的课程。alevel作为英国的本土高中课程,自然是面向英国本土的大学入学准备。而ap课程是美国大学理事会推出的美国大学先修课程,定位于让美国学生提前适应大学的学习。所以从根本定位上来看,ib是面向全球化和国际化的课程体系,alevel专注于英国国内的中学到大学的衔接,ap则聚焦于帮助美国学生尽早适应美国本土的大学教育。
ib文凭全球认可度最高,alevel仅次之,ap文凭认可度较差
由于ib课程由国际文凭组织统一设计和管理,已经被140多个国家的近4000所中学采用,其文凭也得到全球最广泛的认可。英国、美国、澳大利亚等主要留学国家的一线大学都欢迎ib毕业生的报考。而alevel作为英国的本土课程,其文凭证书自然也获得英国和英联邦国家全面认可。相比之下,ap由于是美国大学理事会自主推出的选修性质的单科考试,没有形成完整的课程体系和文凭证书,其认可度相对较弱,主要局限在美国本土高校范围。所以ib文凭全球认可度最高,alevel仅次之,ap的文凭认可度则最弱。
通过上述对比分析可以看出,ib、alevel和ap三种国际课程各有特点,家长在选择时需要结合孩子的学习习惯、英语水平、申请方向等情况进行针对性选择。ib课程全面系统,难度大,适合自律时间管理能力强的学生;alevel课程容易上手,可以突出自己的偏科优势,适合偏科生;ap课程直接面向美国本科教育,申请美本的学生可以选择ap课程以便获得美国大学的学分认可。
