ETS最近在官网更新了一套gre考试改革后的模考样题,这使得考生们能够了解到gre新考试的题型和结构分布情况。从样题中可以看出,填空题数量略多于阅读题,六选二题型比例有所上升。另外值得关注的是,verbal部分的两篇文章中都没有出现过去的4题超长阅读 passage,这说明传统意义上的gre长阅读可能会被取消,但具体情况还需等待9月考试结果进一步确认。数学部分中,图表题仅在第一个section出现,第二个section不再有图表题。整体来说,gre新旧版考试在结构上变化不大,主要区别在于题量减少,对题目的容错率要求或许会更高。所以考生可以利用现有的备考资料进行新版gre的准备。
填空题数量较阅读题多一个,利好填空擅长者
gre新版考试样题显示,verbal部分填空题数量为14题,而阅读题数量为13题,填空题较多一个。这对填空题较强的考生来说是个好消息。填空题作为gre语文部分的重点和难点,通过大量训练可以取得高分。一般来说,填空错一题扣2分,而阅读错一题扣1分。所以填空题的数量较阅读题多一个,意味着填空擅长者可以获得更高的容错率。当然,题目数量的微小差异并不会对考试结果产生决定性影响。但填空强项的考生至少可以从心理上获得鼓舞。
六选二题型数量和比重增加,成为新gre重点
gre新版样题显示,六选二题型数量达到了7题。考虑到总题量减少的情况下,六选二题型的比重显著增加。这意味着六选二题在新gre考试中极为重要,备考时需要优先突破。六选二题难度本来就大,一个题目错一个选项就要完全扣分。这对考生的词汇量、语感和逻辑分析能力要求极高。新gre六选二增加,无疑提高了verbal部分的整体难度。此外,六选两题做题时间较长,如果处理不当极易出现时间紧张的情况。所以考生在备考中,需要通过大量练习熟悉六选二题型,提高做题速度和准确率。只有在六选二题上持续取得高分,才能顺利应对新gre语文部分的考验。
gre长阅读可能被删除 新情况待进一步确认
这次公布的gre新版样题中,两篇verbal文章都没有出现过去常见的4个题目超长阅读passage。这一情况引起广泛关注,因为中国培训机构习惯上只将超长的4题文章称为“长阅读”。然而事实上,ETS的长阅读定义更为宽泛,也包括3-4题的中等长度文章。这次样题中存在一定数量的中等长度阅读,并不能完全证明长阅读被删除。当然,超长阅读passage的消失还是出人意料的。我们需要等待9月22日正式考试后,看看实际出题情况如何,才能进一步确认gre长阅读的去留。无论如何,这对部分习惯拖沓在阅读题上浪费时间的考生是个警告。他们需要在备考中加快阅读速度,提升时间利用效率。
数学部分图表题仅出现在第一section
新gre数学部分样题显示,图表题仅在第一个section中出现,且一个图表对应三题。第二个section则完全没有图表题。这说明图表题主要出现在易中难度个性化自适应过程的早期阶段,而第二个section想进入hard难度,需要在第一个section的图表题上高效解答。一旦第一个section表现不佳,考生就失去进入hard第二section的机会。这要求考生必须在备考中大量训练各类型图表题,熟悉图表信息提取和应用技巧,确保第一section的图表题高分通过。若第一section图表题处理不好,新gre数学部分就很难取得高分。
gre新旧版考试总体结构类似 主要区别在于题量和容错率
从整体结构来看,gre新版考试与旧版变化不大,仍然存在语文部分的填空与阅读,数学部分的比大小题、图表题和选择题。其中填空和六选二题型的数量与难度有所增加,是新gre的重点突破口。另一方面,题量的减少必然导致每道题分值的上升和容错率的降低。这对考生提出了更高的要求,在训练中必须保持高水准的持续稳定发挥。总的来说,gre新旧版虽然在结构上没有剧烈变化,但新版的应试难度和pressure确实加大了。考生需要从心理和技巧上作好完全准备,方能取得高分。
现有gre备考资料可直接沿用
尽管gre新版考试对题型和题量进行了调整,但总体结构与方法并无太大区别。这意味着考生可以继续最大限度地利用现有的gre备考资料,其中包括:历年真题、模拟试题、题型分析、解题思路、考试技巧等。这些资料与方法在新gre考试中同样适用,特别是填空和六选二题的训练更为关键。考生需要在这些重点题型上持续深入训练,强化词汇量和语言感知能力。当然,未来机构会逐步调整资料体系以完全契合新gre,但目前沿用旧资料已经足够应付考试。所以考生可以安心利用现有武器备战。
综上所述,gre新版考试样题公布后,考生们对题型分布和结构变化有了大致了解。填空题和六选二题的数量与难度都有所提高,而传统意义上的长阅读可能被删减。这表明考生在备考中需要加大这些题型的训练力度。另一方面,gre新旧版本在总体结构上变化不大,现有备考资料可以直接使用。当然,题量减少意味着每道题的分值提高,容错率下降,这对考生的应试水平提出了更高要求。
