关于国际部高二转普高这一话题,主要从两个方面展开讨论:一是国际部教学压力大、脱产难度高的问题;二是转普高更有利于拉平标化成绩,增加申请竞争力的问题。目前许多国际部存在课程设置不合理、教学质量参差不齐的问题,导致学生学习压力过大,脱产复习困难。同时,国际部的语言生活化环境也使其标化考试成绩较差。所以,对于想要出国深造的学生来说,高二转至普通高中,可以避免国际部的不足,也更有利于通过脱产来提高标化考试成绩,增加申请竞争力,这是转普高的主要意义。
国际部教学内容脱离高考 主要面向出国留学
当前,许多国际部存在教学质量参差不齐的问题。主要体现在教学内容上,国际部的课程设置和教学内容大多偏离高考范围,主要侧重语言和文科类知识的学习,而理科和高考主打的文科内容则较少。这样一来,Prepare students for overseas study而非高考。这直接导致国际部学生的学习压力很大,要面对高强度的语言课学习,同时也难以在国内高校升学中取得优异成绩。脱产提高标化成绩也较为困难。所以,对于有国内升学计划或想通过高考保底的学生而言,国际部的教学内容脱节问题将是很大的负担。
国际部英语环境不利标化考试 成绩往往偏低
国际部强调英语环境和生活化的语言学习,这在提高学生语言运用能力方面确实有一定优势。但是,这种教学方式也使得国际部学生的标化考试,如SAT、ACT、AP等的成绩比较弱。因为这些考试更注重基础语法和阅读理解考查,而国际部生活化语言环境下的英语,往往会在语法和词汇量等方面不足。此外,国际部的理科教学也比较薄弱,令其SAT 2、AP科目考试等的成绩也较弱。这些都将削弱国际部学生的留学申请竞争力。所以有志于出国留学的国际部学生,标化成绩的问题是需要引起重视的。
转入普高避免国际部教学缺陷 更利于脱产提高标化成绩
相对于国际部,普通高中课程设置更贴近高考和标化考试要求。语文、数学、英语等基础课程都有系统的讲解,可以使学生打好基础。另外,普高的课业压力也比较合适,每天放学较早,可以腾出更多业余时间进行标化考试的专项训练。这就为想要提高SAT、ACT等成绩的学生创造了较好的条件。通过脱产集中的提分,可以有效弥补国际部在标化考试方面的短板,这也是高二转普高的一个重要考量。总体而言,转入普高更有利于标化考试成绩的提升,也为未来的留学之路增加竞争力。
转普高操作简便 可直接办理学籍转移手续
国内高中之间的转学在流程上并不复杂。如果国际部学生决定高二转入普通高中,只需要联系拟转入的普高,询问是否可以接受转学生。一般情况下,普通高中会对转学生持开放态度。在得到接收校同意后,国际部学生只需去原校申请办理转学手续,并向接收学校提交相关材料,就可以完成转学。除了projectsId之间可能存在的学分不互认问题外,转普高的学籍转换是比较容易的。所以,操作层面不必过于担心。关键是学生要对今后的学习规划有清晰的思路,实现最适合自己发展的选择。
综上所述,对于有出国留学计划的高二国际部学生来说,考虑转至普通高中是可行且明智的选择。转普高可以避免国际部存在的教学质量参差不齐、课程设置不当等问题,也更有利于通过脱产来提高语言和学科类标化考试成绩,为未来的申请积累竞争力。此外,转普高的具体操作也较为简便。所以,如果国际部的学习压力过大,建议高二学生考虑转入普通高中,以更好地备战未来的留学之路。
