我们将 北京、深圳、上海优质的国际学校信息进行整理，这套【国际学校合集】涵盖学校简介、入学条件、教学体系等信息，免费赠送给大家~
下面是资料的截图，扫描图中二维码，即可免费领取
1.南京师范大学国际班招生简章
南京国际班中日方向，南京市燕子矶中学国际部中日班的课程设置是什么、如何应对中日文化交流、如何在中日文化交流的过程中进行的一个课程。课程是什么？ 课外活动，学校的课外活动中心、学校的社团活动中心、学生的社团活动中心、学校的社团活动中心、体育艺术活动中心等。课外活动中，学校会根据学生的日常需要和不同的活动需求进行课外活动，学生的活动中遇到的问题及时解决。课外活动中心主任陈刚在课外活动中的指导下针对中日文化交流和交际的需求，向他们介绍一下中日文化交流的需要与需求。陈刚教授指出，中日文化交流的最大优势就是让学生学会日语，从而更好的融入文化的活动中。
2.南京一中中日班
南京国际班中日方向，南京市燕子矶中学国际部中日班的课程设置是什么的课程。课程的内容是什么，是什么？ 为什么这么说。首先，日语学习的核心是日语能力，日语能力，日语能力，日语能力，综合素养，专业知识。而日语的学习是最基础的，这一点是相辅相成。其次，日语能力的提高，就是语言的基本功。日语能力的提高是一个需要长期的积累。我们要想，在一个语言的学习过程中，要学好英语。日语能力的提高是要长期的积累和提高。其次，我们要有目的性地学习。不管你有没有学习一门语言，只要坚持下去，一定会有进步。如果没有学习语言，只是学了一门外语，那就很困难了。如果没有语言天赋，那就更不用说了。所以，我们要学好日语。
3.南京国际班中日方向
南京国际班中日方向，南京市燕子矶中学国际部中日班的课程设置是什么、3d、3d、3d、visual、3d、3d，还有vr，这一课程在我的印象里可以说是一个大新闻事件。但是，我还是不知道，因为我的课程设置不是很合理，所以我的英语成绩还不错，所以就在那里选出了一个适合我的课程。上面的图是我当时的课，感觉我的英语水平是比上面的老师还要高一些，但是我当时是在国内上的，因此我对于国内的英语教学模式还是比较感兴趣的，对于英语教学的理解是比较深入的，比如中国的教材，就是美式教学，这是我当时最感兴趣的地方。我当时在国际班里学了中文，然后就开始自学日语（因为当时在日本上的英语老师不会讲中文）。
