近年来,不少中学开始减少或取消军训,引发了社会各界对军训在中学教育中作用的争论。哈尔滨市剑桥三中就是一个例子,该学校没有采取常规的军训方式,而是选择让学生集体观看军事知识宣传片,这无疑在一定程度上减轻了学生的负担,但也让学生失去了军训锻炼意志的机会。军训对未成年学生心理和生理发展是否有益,其在中学教育体系中扮演的角色有待商榷。本文 通过分析当前社会形势与学生心理,讨论军训在中学教育中所扮演的角色,分析不同取态的利弊,为相关讨论提供参考。 哈尔滨市剑桥三中没有采取常规军训方式,而是选择集体观看军事知识宣传片 哈尔滨市…