新乡市世青国际小学是新乡市民办教育的一所著名小学,在校长郑岭的领导下,学校注重培养学生的幸福力,与家长和教师共同打造了一个充满正能量的校园文化。本文通过校长郑岭的文章,深入分析世青小学是如何做到师生共建幸福校园文化的。 世青小学注重积极心理学,培养师生新乡小学幸福力 世青小学注重运用积极心理学理论来培养师生的幸福力。校长郑岭提到,2014年他参加了幸福力导师培训,深切体会到积极心理学中“幸福力”的魔力。从那时起,世青小学就将积极心理学融入到校园文化建设中,目的是培养学生和教师的幸福感。比如,学校鼓励每天微笑拥抱打卡…

新乡世青国际学校是一所位于河南省新乡市的民办学校,以“小学校,大教室”为校训。近年来,学校通过引入积极心理学课程,营造了独特的幸福校园氛围。 郑岭校长引入积极心理学课程,建立“幸福力”理念 根据参考内容1可以知道,新乡世青国际学校校长郑岭从2014年开始,通过积极心理学课程,在学校推广“幸福力”理念。她认识到积极心理学中“幸福力”的魅力,并委托王薇华博士为教师进行培训。从此,世青学校形成以“幸福力”为核心的发展方向。学校通过“微笑”“拥抱”等日常仪式感活动,让老师群体产生 collectivization,积极心理…

海嘉国际双语学校自创校以来,陆续有多位优秀校长加盟,他们在学校管理和课程建设方面做出了重要贡献。欧阳华校长提出“爱与幸福”的大爱教育理念,宗玲校长注重家校关系建设,彭敬慈博士将WASC理念引入海嘉,推动了海嘉的教学质量不断提升。这些校长以学生为中心,致力于营造积极向上的校园文化氛围。 欧阳华校长以“爱与幸福”理念推动大爱教育 欧阳华校长在海嘉任职期间,提出了“爱与幸福”的大爱教育理念,她希望通过这一理念,让海嘉成为一个温暖的课堂和幸福的家园。她强调爱是教育的基石,教育者要以真诚的爱心对待每一位学生,让每个孩子都能感…