act考试作为美国大学入学考试,对学生的英语水平有着重要的评价作用。但act英语考试是否真的能够准确反映学生的英语水平,获得高分是否就意味着英语好?这些问题一直存在争议。本文通过分析act英语考试的内容设置以及对学生英语能力的考查,结合典型案例,得出act英语考试对学生英语水平评价的可靠性并不高的结论,不应将act英语考试作为判断英语能力高下的唯一标准,更不应将act英语高分等同于英语好。 act英语考试侧重语言运用,对英语综合能力考查不全面 act英语考试主要侧重对语言知识和语言运用能力的考查,考查学生运用英语语…